Une épreuve beaucoup trop longue – Classroom of the élite Volume 4

Temps de lecture : 4 min

Nouveau tome de Classroom of the élite qui est d’ailleurs le début de la saison 2 de l’animé, je me rappelle l’avoir plutôt bien apprécié en animé mais le lire en LN c’est une autre histoire…

Les secondes ont fini l’épreuve de survie sur l’île déserte et sont de retour sur le bateau de croisière pour profiter des derniers jours de vacances avant de retourner en cours. Mais alors qu’ils pensaient pouvoir profiter tranquillement, voilà qu’une nouvelle épreuve spéciale où les élèves de chaque classe seront mélangés avec d’autres et vont devoir coopérer (ou non) pour réussir l’épreuve en dénichant le “VIP” qui se cache dans leur groupe. Ce qui leur laisse au total 4 résultats possibles pour réussir l’épreuve, soit ils donnent tous la bonne réponse à la fin et gagne tout le même nombre de points, soit l’un deux donnes la bonne réponse avant et gagne les points pour lui, soit l’un de donne une mauvaise réponse avant et l’épreuve se fini sans aucun points, soit ils attendent la fin de l’épreuve et seul certaine donne la bonne réponses pour gagner eux même les points. 

Dans le principe c’est assez simple et on pourrait se dire que le mieux serait d’attendre la fin de l’épreuve pour que tout le monde gagne les points. Mais c’est oublier que les classes sont en compétitions et que c’est l’occasion d’avoir un avantage par rapport aux autres classes. Tout cela est le suspense qu’essaye de nous instaurer le tome pour savoir comment l’épreuve va se finir. Si au début, c’est intéressant à suivre, très vite on va découvrir que certains élèves semblent connaître l’identité des VIP et cache volontairement l’information pour attendre le bon moment avant d’agir ou bien faire chanter les autres. Ok pourquoi pas mais quelle est l’utilité si au final ça n’apporte rien durant 90% du tome et a juste une incidence lors de la toute fin en nous disant “ah ben enfaite il avait raison”. C’est ce que je reproche le plus à ce tome, il traîne en longueur et est obligé de rappeler des événements plusieurs fois afin de voir que le lecteur a bien compris que l’œuvre se veut intelligente.

Et on arrive d’ailleurs au plus gros point noir pour moi, Kei Karuizawa, la fille sur la couverture qu’on connait peu mais est très populaire dans la classe va nous apparaître sous un autre jour en développant son personnage. Sauf que le personnage est complètement con, elle fait partie de ceux qui seront dans le même groupe que Ayanokoji durant l’épreuve et assez rapidement elle va demander à ce qu’on lui réexpliquer en quoi consiste l’épreuve alors que les explications ne sont même pas encore donné, on se retrouve donc avec une dizaine de page d’explication sur quelques choses qui à été dit 10 pages encore avant et sans aucune différence ou presque. Et ça va être le cas à plusieurs reprises ou l’on se je demanderais presque si ce n’est pas un problème d’impression. Alors ok à côté on découvre son passé particulier et le fait qu’elle garde encore les traces de harcèlement qu’elle à vécu par le passé. Mais honnêtement mise à part ça j’ai trouvé le tome répétitif en étirant le peu d’informations qu’il voulait nous donner.

Vous l’aurez compris je n’ai pas des masses apprécier ce tome, plus digeste en animé qui lui raccourcissait certains passages.

Synopsis

Après avoir terminé l’examen sur l’île déserte, les élèves de seconde peuvent enfin profiter des vacances d’été. Et c’est une véritable croisière de luxe qui s’offre à eux : restaurants, salles de spectacles, piscine… Les lycéens ont droit à toutes sortes de loisirs.

Mais cela ressemble au calme avant la tempête… du moins pour Ayanokôji. Ce sentiment se confirme lorsque les élèves sont convoqués par leurs professeurs, non seulement en petits comités mais à des horaires différents.

L’heure est venue d’un nouvel examen spécial sur le navire ! En revanche, les classes ne s’affronteront pas comme précédemment : les lycéens de la classe D à la classe A ont été divisés en douze groupes nommés d’après les douze signes du zodiaque. Leur but : découvrir la personne VIP cachée de leur groupe.

Les élèves parviendront-ils à enterrer la hache de guerre pour réussir cette nouvelle épreuve ?